許願
有好久好久，我沒看到一架飛機了。或許根本視而不見吧！大多數的日子裡，我靠在藤椅上仰頭看天。晴天時看透瑩的碧色，看看游移，看凝結尾；陰天時看沉沉黑雪急速逝去，雲塊悶如午後遠方的雷聲。
年紀大了，也忙了大半輩子，只有這才是真正屬於自己的時光吧。 但我總感到強烈的寂寥，尤其是上午全家外出，整個屋子只剩下寂靜清冷。巷子裡的人語車聲遙遠而模糊。世界是種逐漸包圍而來的絕望。我坐著望向蒼茫，不知在找尋什麼，也不知在找些什麼。
「爸，您年紀大了，應該做些有益健康的積極事兒，運動啦、種種花啦、養養鳥什麼的，不要整天坐著沈思。」兒子這樣勸我。
我能做什麼呢？提不起勁兒了。瞪著天，找尋飛機時，卻想起了妻。那彷彿，是前世的事了……。
那年我們都很年輕，我和她同班，她並不是一個才華洋溢出類拔萃的女孩，總是靜靜的，沈默的，而我也只知道她是同學，如此而已。偶然一次聯誼，大夥兒一塊兒出去走走。那天天氣相當晴朗，驀地，不知什麼地方冒出了一聲：「飛機！」
稚嫩的童音，大概是遠處的小孩子吧！
卻發現她忽然一震，抬頭伸手一兜，握住了什麼，伸拳向我，這個離她最近的人。
「打我一下！」她說。
「幹什麼？抓住蒲公英了嗎？」
雖是疑惑，基於同學的禮貌，我還是拍了一下。
然後，出乎我意料之外的，她把手裡的東西吃下去。「有一種傳說：只要看到飛機，抓住它，請別人打一下你握有的手再吃下去，抓滿一百架，願望就會實現喲！」她的眼睛映著湖藍天色，是如水般的清澈明透。
剎時間我覺得她好小，像清晨一枝含露的梨花，帶著混沌初始天地乍分的小孩般無邪。那雙眼睛訴說多少事呢？
我們從此相識。
婚後，她清麗純真如昔，依然抓飛機許願。初時，我愛讀她許願時眼中的歡愉期待，及臉上漾開的盈盈笑意，她是片易碎的、剔透的琉璃，明明澈澈，一清如水。我愛幫她找尋天空的翅膀，愛她伸拳向我時頑皮地敲一下，愛在她吃下去後問「幾架了？」我願把她玲瓏的願望捧在掌心。
後來，孩子出世，家中頓時出現兩個小孩。我捨不得呵責她，但卻不再幫她找飛機了。我認為母親必須要有母親的嫻雅穩重。孩子日漸長大，我工作愈來愈忙，晚餐時，經常是她一面餵孩子，一面細聲細氣地哄著，我則盯著電視新聞，要不就是埋首於報紙。
孩子上小學時，有一回全家出遊，她興致勃勃地握拳。「打我一下！」當時我們在路上，我正在開車，不知怎地厭煩起來。「夠了，妳多大了，還玩小朋友的把戲？孩子這麼大，也要學著長大一點，獨立些，穩重成熟些，少女情懷總是詩的年齡早就過去了。也許妳應該到中正機場塔台去工作，不就天天許，天天實現？」雖然用微笑掩飾心中的不滿，還是有點愧疚。
轉頭看她，己把拳收回，眼底有些茫茫，有些惘惘，有些負氣倔強。沈默著，她輕輕把拳著的手張開，凝望著掌心。那一次郊遊，她多半沈默著，我強撐笑顏，一路上說著工作趣事。她聽著，微笑著，但總不很開心。這是我第一次發現她有了魚尾紋，眼底有憂傷和滄桑。
前年，她住院了，年紀一上，百病叢生。床位靠窗，她時常凝視著窗外的藍天。偶爾一隻麻雀飛來窗邊，隔著泛毛霧的玻璃側頭望她，她笑了，面龐縱橫著一條條的阡陌，魚尾紋好深好深。
兒子來看她時，總要和醫生在樓梯口悄聲討論半天。我們都竭力瞞著她，然而自個兒的身子，哪有不清楚的呢？
一次， 我正在看報，猛地一隻拳伸到我面前，我大駭，心忽地一抽！原來是她，仰著小臉期盼地望著我。多久遠的事了？自從兒子小學時那次郊遊，再也沒看過她抓飛機，我捨不得出口，輕拍一下。
「幾架了？」我柔聲問道。
「八十六。」她的聲音微弱如絲，但眼神閃了一下，恢復從前晶瑩清澈的光采。
我想問她第八十五架是在什麼時候抓的，但是不敢問。「幫我抓滿一百架，好不好？」她細聲說。數不盡的愧疚虧歉在心底升起，我把多少想說的話壓下，吐出一聲「好。」但畢竟窗子太小，一方天湖能找到多少架飛機呢？
還差八架時，她就走了……。
好久以來，我癡癡望天，什麼也不想，胸口那團陰影就逐漸暈開，把我罩得密不透風。
為什麼我不許她抓飛機許願？傷害一顆純真如孩的心是我所樂意的嗎？這是一種期待，一種盼望，努力想使人生圓滿。生活中有了帶來希望的飛機，意義也就不一樣了啊！曾仰頭望天，天除了美麗，更有閃亮的夢想在……。
忽然，一架飛機滑行而來。輕輕地，我抓住了它，由於沒有別人，我自己拍自己一下。第一架！
天空，藍得像她的眼睛，純真而清澈。
生活中有了希望，意義也就不一樣了啊！
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一生受用不盡的經驗
一個朋友的孩子大學畢業半年了，沒有去找事，窩在家裡，白天睡覺，晚上上網。最近跟他父母要錢，想去美國遊學，朋友來問我該不該讓他去，我望著他蒼蒼的白髮說：「你如果真的要為孩子好，讓他去，但是不要給他錢。」我想到了我妹婿的故事。我妹婿是美國人，從小就想作水手，嚮往外面的世界，想先環遊世界再回學校念書。雖然他父親是醫生，家庭經濟環境許可，但是父母並不給他錢，他也沒向家裡要，高中一畢業就先去阿拉斯加伐木存錢，因為阿拉斯加夏天日照很長，太陽到午夜才落下，三點多又升上來了，他一天如果工作十六小時，伐一季木的工資可以讓他環遊世界三季。他在走遍世界兩年之後才回大學去念書。因為他是在自己深思熟慮之下才決定念的科系，所以三年就把四年的學分修完，出來就業。他工作得很順利，可以說平步青雲，一直做到總工程師。有一次，他告訴我一個小故事 ，說這件事影響了他一生。 他在阿拉斯加打工時，曾與一個朋友在山上聽到狼的嗥叫聲，他們很緊張的四處搜尋，結果發現是一隻母狼腳被捕獸器夾住，正在號嚎，他一看到那個奇特的捕獸器，就知道是一名老工人的，他業餘捕獸，賣毛皮補貼家用，但是這名老人因心臟病已被直升機送到安克瑞契醫院急救了，這隻母狼會因為沒有人處理而餓死。他想釋放母狼，但母狼很凶，他無法靠近，他又發現母狼在滴乳，表示狼穴中還有小狼，所以他與同伴費了九牛二虎之力找到狼穴，將四隻小狼抱來母狼處吃奶，以免餓死。他把自己的食物分給母狼吃，以維持母狼的生命，晚上還得在母 狼;附近露營，保護這個狼家庭，因為母狼被夾住了，無法自衛。 一直到第五天，他去餵食時，發現母狼的尾巴有稍微搖一搖，他知道他已開始獲得母狼的信任了，又過了三天，母狼才讓他靠近到可以把獸夾鬆開，把母狼釋放出來。母狼自由後，舐了他的手，讓他替牠的腳上藥後，才帶著小狼走開，一路還頻頻回頭望他。他坐在大石頭上想，如果人類可以讓凶猛的野狼來舐他的手，成為朋友，難道人類不能讓另一個人放下武器成為朋友嗎？他決定以後先對別人表現誠意，因為從這件事中看到，先釋放出誠意，對方一定會以誠相報。（他開玩笑說，如果不是這樣，那就是禽獸不如。）因此，他在 公司中以誠待人，先假設別人都是善意，再解釋他的行為，常常幫助別人，不計較小事。所以他每年都升一級，爬得很快。最重要的是，他每天過得很愉快，助人的人是比被助的人快樂得多，雖然他並不知道中國有「施比受更有福」這句話，但是他的生活證明了這一點。他對我說，他一直很感謝阿拉斯加的經驗，因為這使他一生受用不盡。的確，只有自己想要的東西才會珍惜，下過霜的柿子才會甜，人也是經過磨鍊了才會成熟。如果一個人大學畢業了還不知道自己要什麼，那麼應該要讓他去外面磨鍊一下，不要給他錢，讓他自食其力，給他一個機會去證明自己、體驗人生，相信他也能從中得到一個對他一生受用不盡的經驗。
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離開後才有未來
以在夏日枯旱的非洲大陸上，一群饑餓渴乏的鱷魚陷身在水源快要斷絕的池塘中，較強壯的鱷魚已經開始弱肉強食同類了，眼看物競天擇、強者生存的理論正在上演。
這時，一隻瘦弱勇敢的小鱷魚卻起身離開了快要乾涸的水塘，邁向未知的大地。乾旱持續著，池塘中的水愈來愈混濁、稀少，最強壯的鱷魚已經吃掉了不少同類，剩下的鱷魚看來是難逃被吞食的命運;卻不見有鱷魚離開，也許棲身在混水中，等待遲早被吃掉的命運，似乎總比離開、走向完全不知水源在何處還安全些。
池塘終於完全乾涸了，唯一剩下的大鱷魚也不耐饑渴地死去，牠到死還守著
牠殘暴的王國。
可是，那隻勇敢離開的小鱷魚呢？
在經過多天的跋涉，幸運的牠竟然沒死在半途上，而在乾旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
原來物競天擇，未必強者生存，小鱷魚有運氣，但牠懂得選擇離開，證明了
改變觀念便能改變命運的適者生存哲學。
這則紀錄片，讓我想到多年前一個年輕朋友的遭遇，她在工作單位上屢受某位資深的同事排擠，使她很難有所表現，最後她毅然決定離開原有的公司，從做自由接案者到成立自己小小的公司，幾年下來的她如今已擁有一家頗具規模的公司，年收入是當初拿人薪水的好幾十倍。但當初排擠她的人卻因公司經營不善倒閉而失業了。
這個年輕朋友告訴我，她一直很感激當初大力壓制她的人，她說那個人給了她一個機會讓她「到別處去尋找夢想」。
人生就是這樣，勇於競爭做強者的人未必一定贏得最後的球賽，反而是能夠自我調整、改變、開創新周的人更能適應環境而生存下來。重要的是要先能內心保有夢想，如果在某個地方實現不了自己的夢想，那麼就換個地方吧！
只要懂得到別處找夢想，你將擁有更海闊天空的生活。
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如魚得水的快活因素，不是環境，而是態度。
西雅圖有個很特殊的魚市場
叫做Parkplace Market，
他們特殊的賣魚及批發處理魚貨的方式，
曾被無數的電視台報導過，也使之成為遊客如織的觀光點。
不同於一般魚市場埋頭苦幹的沈默與沈重，
這個西雅圖魚市的魚商，
創造了一種像遊戲般的工作方式，
不但娛樂自己，也娛樂客人。
在這裡，
你看不到臉色沈重的人，
他們總像面帶笑容、合作無間的棒球隊，
大家身手不凡，
讓冰凍的魚像棒球一樣在空中飛來飛去的傳遞，
大家互相唱和：
「啊，五條鱈魚飛往明尼蘇達去了。」
「八隻螃蟹飛去堪薩斯。」
練久了，人人身手不凡，可以媲美馬戲團團員。
這種工作的氣氛也影響了附近的上班族，
他們常到這兒來和魚販一起用餐，感染他們樂在工作的好心情。
有不少無力於提昇工作士氣的主管，
還跑到這裡來找魚販，
問他們：
「為什麼一整天在這個充滿魚腥味的地方做苦工，
你們竟然可以這麼快樂？」
魚販們也已經習慣幫這些上班族當心理諮詢師。
魚販們還會邀請顧客參加「接魚」遊戲。
即使怕魚腥味的人，
都很容易在熱情的掌聲中一試再試，意猶未盡。
每個愁眉不展的人，
進了這個魚市場，很少不笑逐顏開的離開，
手中提滿了情不自禁買下的魚貨，心裡也似乎都會悟到一點哲理。
這個哲理就是：
如魚得水的氣氛，要靠自己創造。
即使工作本身無從選擇，
並不是你理想中的謀生之道，你也總可以選擇做事的方式。
或許，
讓工作變成一種遊戲，你會開始熱愛它。
工作的尊嚴和人的自尊一樣，只能在笑聲中尋獲。
據說這個魚市場，
本來也是個死氣沈沈的地方，魚販們
覺得與其每天抱怨沈重的工作，不如改變工作的品質。
於是一個創意接著一個創意，
一串笑聲接著另一串笑聲，他們成為魚市場中的「美國奇蹟」。
副作用，
當然有，就是財源滾滾。
誰能抗拒「買魚送快樂」的吸引力？
有人把這個魚市場的故事
拍成一卷成功學的錄影教學帶，推出後廣受各大企業歡迎。
魚販們唱的一首歌，
說出了他們的先知先覺：過去已成歷史，未來難以預知。
今天是個禮物，
而今天就是此時此地，能使我們感覺
如魚得水的快活因素，不是環境，而是態度。
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人不可貌相
史丹佛大學的由來
好幾年前，哈佛的校長對人的錯誤判斷，付了很大的代價。
一對老夫婦，女的穿著一套褪色的條紋棉布衣服，而她的丈夫則是穿著布製的便宜西裝，也沒有事先約好，就直接去拜訪哈佛的校長。校長的祕書在片刻間就斷定這兩個鄉下老土根本不可能與哈佛有業務來往。
先生輕聲的說：「我們要見校長。」
祕書很不禮貌的說：「他整天都很忙。」
女士回答說：「沒關係，我們可以等。」
過了幾個鐘頭，祕書一直不理他們，希望他們知難而退，自己走開。他們一直等在那裡。祕書終於決定通知校長，「也許他們跟您講幾句話就會走開。」
校長不耐煩的同意了，校長很有尊嚴而且心不甘情不願的面對這對夫婦。女士告訴他：「我們有一個兒子曾經在哈佛讀過一年，他很喜歡哈佛、他在哈佛的生活很快樂。但是去年，他出了意外而死亡。我丈夫和我想要在校園裡為他立一紀念物。」
校長並沒有被感動，反而覺得可笑，粗聲地說：「夫人，我們不能為每一位曾讀過哈佛而死亡的人建立雕像的。如果我們這樣做，我們的校園看起來會像墓園一樣。」
女士很快的說：「不是，我們不是要豎立一座雕像，我們想要捐一棟大樓給哈佛。」
校長仔細的看了一下條紋的棉布衣服及粗布的便宜西裝，然後吐一口氣說：「你們知不知道建一棟大樓要花多少錢嗎？我們學校的建築物超過七百五十萬元。」
這時，這位女士沈默不講話了。
校長很高興，總算可以把他們打發了。只見這位女士轉向她丈夫說：「只要七百五十萬就可以建一座大樓？那我們為什麼不建一座大學來紀念我們的兒子？」她的丈夫點頭同意。
而哈佛的校長覺得很混淆和困惑。就這樣，史丹佛先生夫人(Mr. and Mrs. Leland Stanford) 離開了哈佛，到了加州，成立了史丹佛大學 (Stanford University) 來紀念他們的兒子。
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是的！老師
我是一個大學剛畢業的老師，第一次帶班級，我帶的是低年級的小朋友。
每次看到那些小朋友的笑容，就讓我把所有的煩惱都給忘了。
不過有時候當他們調皮時，讓我真想活活的掐死他們。當然，我不會真的掐。
因為我可不想坐牢呢！我的班總共有36個小鬼頭。個個都讓我又愛又恨！
我很熱愛這個工作，但是常常也會有灰心或無奈的時候。
這些負面的感受大多是來至於班上的一個同學。他叫邵偉華。
他每次作業都拖很久、成績也都是最後一名、聯絡簿沒簽名、回條沒帶、個性也滿孤僻的。
而且他考試每次都是在20分以下，這讓我很擔心，才國小一年級耶！
功課就這麼差。以後怎麼辦呢？常聽人家說國小老師是扮演一個孩子啟蒙的重要角色，
對他日以後的影響是很大的。就因為如此，我更覺得自己有責任把他教好。
但是處罰他沒用、罵他也沒改善、輔導他的話也只會聽見他說：『是的！老師。』的表面假像。
因為他還是作業照拖、東西照不帶、考試照樣不準備。我真不知道該怎麼做才能讓他進步！
「各位同學，明天要交作文喔！題目是『我的家庭』。下課！」
「老師再見。」小朋友齊聲的喊著「bye-bye！」我帶著笑容回應。
「邵偉華過來！」我喚住剛背起書包的他。
「老師，什麼事？」稚氣的臉蛋，張著大大的眼睛問我。
「明天！記得交作文，還有上次畫畫課的作業也只剩你還沒交了！快補交吧！」
「是的！老師。」又是這句，他不知道已經對我說過多少次的『是的！老師。』
可是沒有一次是有兌現的。即使他臉上總是帶著那麼認真的表情，
但是我知道他的保證機率好小好小….。
「好！掰掰。路上小心喔。」
「老師再見！」他揮著手，燦爛的笑著。看著他的背影，我心裡微微的嘆氣，
這樣一個有禮貌的孩子，做事卻是這麼散漫呢？希望他這次真的能夠說到做到。
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隔天一早，「排長，把作文收過來，順便告訴老師誰沒交？」
「老師，我們這排都交了！」
「老師，我們的也都交了！」排長一個個遞上各自排上同學的作文。
「老師，邵偉華沒交！」果然被我料到了，他昨天的保證只是個空頭支票。
「邵偉華。」
「右」他站起來。
「老師昨天不是還特別叮嚀你嗎？怎麼還是沒有交？」
面對我的問題，他沒有回答。只是低著頭、抿著嘴巴。
「你到後面罰站一節課，好好反省一下。」
「是的！老師。」不管我處罰他或是罵他，他也不會生氣的跺腳或翹嘴，
還是一樣有禮貌的說：『是的！老師。』
「大家拿出數學課本，翻開64頁……..」我開始上課，每個小朋友仔細的看著黑板，除了他。
那天放學，忽然下起傾盆大雨。這場雨來的很突然，根本沒有幾個人有帶雨具。
所以當我經過穿堂時。看到許多小朋友在公共電話前排起長長的隊伍
，我想大概都是要打電話叫家長來載的吧！ 在眾多孩子中，
我看到邵偉華也排在那隊伍中，還差一個就到他了。
這時，他前面的孩子剛好掛了電話，他走向前去投了錢，拿起話筒，
可是，連撥都還沒撥，他又掛上了電話。然後垂頭喪氣的離開。獨自一個人走進大雨中。
怎麼會這樣呢？我撐開傘，追上前去。
「偉華，你怎麼了，不叫爸爸或媽媽來載你嗎？」我蹲下身，平視的跟他對話 :
「不用了，老師，我自己可以回家。」
「可是雨好大，你這樣會感冒，老師載你回家好了。」
「沒關係，我家在學校對面。一下下就到了！」
「是嗎？老師開車不用傘，這個先借你。要趕快回家喔！」我把傘移向他一些。
「謝謝老師。」他接過傘，然後又對我笑一笑。
「拜拜！」我摸摸他有點微濕的頭髮。
離開學校一段路後，我突然想到我把手機放在辦公室了。於是我又折回去拿。
「真是的，為了這個手機，害我多花那麼多時間回去拿！」我抱怨著自己的粗心。
坐在車內，雨刷不停的來回揮動。雨還是很大，在等紅綠燈的時候，
有一個熟悉的身影捉住了我的目光。是偉華耶！他走到一間透天的房子門前，拿出鑰匙，開門進去。
「他家在這？」我暗自低聲的說怪了，他不是說他家在學校對面嗎？
可是這裡距離學校都快兩公里了，一個七歲的孩子自己獨自走兩公里的路回家，
實在滿令人感到心疼的。不過我不懂為什麼他要騙我說他家在學校對面而已呢？
怕我嗎？還是不好意思讓我載？『叭！』綠燈了，後面的車按著喇叭催我走，
我也暫時拋開這個疑問，踩下油門。
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「報告！」
「請進。」
「老師，傘還你！謝謝」他雙手遞上傘。看著他拿傘給我，
讓我不禁想，為什麼會記得還我傘，卻沒有一次記得交作業呢？這孩子真是的！
不過看他還傘的樣子，讓我有一種好窩心的感覺。
「偉華，老師問你，你家真的住在學校對面嗎？」
他安靜了好久沒有回答我，看他的表情我也知道，他在說謊。
「沒關係，老實說。老師沒有要罰你。」
「老師，對不起！我昨天是說謊的。」他滿滿是歉意的臉。
「那可以告訴老師為什麼要騙老師嗎？」
「因為我不想麻煩老師，我自己可以回家。」聽到回答，我很驚訝一個七歲的孩子能說出這麼懂事的話。
「偉華，老師載你回家不會很麻煩，以後有機會就讓老師載。知道嗎？」
「嗯！」
「不過以後不要騙老師喔！」我告誡他。
「好！」
「好了，回教室去吧！對了，記得交作業。」
「嗯，報告完畢！」他敬了個禮，轉身走出去。我心底暗暗的想，
這孩子如果改掉那些缺點，我想他一定更讓人憐愛，而且會變的非常的完美吧！
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「老師！老師！」偉華邊跑邊叫，好像很興奮的樣子。
「嗯？」我回過頭，看著他微喘的小臉蛋。
「老師！我要交作文。」他攤開一張折小的作文紙。
「偉華好乖喔！終於交了。嗯…這個給你當獎勵。以後也都要交作業喔！」我伸手進去口袋拿出一個糖果給他。
「好！謝謝老師。」他拿過糖果，小心翼翼的放進自己的口袋裡，臉上掛著開心的微笑。
其實我更高興，他現在拖作業的時間明顯的變短了，這樣的進步讓我有很大的欣慰。
那一整天的心情都因為他交了份遲交的作文而開心了起來。
在走回辦公室的路上，我看著他的作文，歪歪扭扭的鉛筆筆跡，
寫在一張似乎已經擦過很多次的稿紙上。內容很簡短，也很可愛。他寫著：我的家庭
我家有三個人，一個是我，一個是爸爸，一個是媽媽。我的爸爸很帥，媽媽很漂亮。
爸爸每天出門辛苦的工作。我每天也要辛苦的去上學。只有媽媽最幸福，
每天只要輕鬆的待在家裡等我和爸爸回家就可以了。有時候好羨慕媽媽喔！
聽同學說自己的父母會吵架。不過我爸爸和媽媽的感情很好，從來不吵架。
所以我家很和諧，很快樂。放假時，我最喜歡跟爸爸媽媽一起看電視了。
雖然爸爸工作很忙，沒辦法常常帶我們出去玩。不過沒關係，因為我們在一起很快樂，
我愛我爸爸和我媽媽。
看完之後，我笑了。覺得偉華真是個可愛的孩子。竟然說自己上學很辛苦，
媽媽在家是很輕鬆的，下次有機會一定要告訴他，當家庭主婦可不輕鬆喔！
他的文章中流露出純真。也能讓人看出，他家庭的美滿和快樂。
他爸媽在家裡一定很疼他吧！就如同，應驗了兒歌中的那句『我的家庭真可愛！』
不過我才開心沒多久，班長就急忙的跑到辦公室說：「老師，班上有男生在打架！」
我的天阿！打架？我最怕孩子打架了！等等哪邊青一塊、哪邊腫起來，這些都要讓我跟家長解釋半天。
一到教室，「邵偉華、林崇光，你們兩個在幹什麼？」我一喊，那兩個扭打在一起的孩子馬上停止動作。
「為什麼打架？」
「他先打我的！」林崇光先開了口。
「邵偉華，你為什麼打他？」
「因為….他搶了老師給我的糖果。我叫他還我，他不聽。」偉華一字一字慢慢的說。
「可是不管發生什麼事都不能打人，還有你，別人的東西不可以亂拿，你們兩個都有錯。互相道歉，然後握手！」
我面無表情的說著，但是心裡怔了一下，只是一個小小的糖果，平常孤僻、不愛與人爭的偉華竟然動手打人。看來他對那顆糖果看得很重。
「對不起。」
「對不起。」
兩個孩子口氣中帶著倔強道歉，與對方握手言合。
放學時，我又看到邵偉華一個人站在穿堂。
「偉華，在等誰阿？」
「我爸爸說今天有空可以來接我！」
「對了，老師前幾天發的『家長座談會』的回條你還沒交，明天交的話，老師送你一整包的糖！」
我想起他今天為了糖果和同學打架的事，於是和他打了這麼一個商量！
「真的嗎？」他瞪大眼睛看著我。
「當然是真的！來勾勾手。」我伸出小指牽著他的小指，然後兩人在一起蓋上拇指印。
「一言為定囉！老師先走了。」
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「偉華，你看！老師糖果都買來了，你有沒有帶回條？」我搖著手上的那包糖說。
「老師，對不起。我忘了帶！」他很懊惱的說。
「那你不能吃糖了。不過只要你明天起有補交作業的話。老師就會給你糖果吃！知道了嗎？」
看他一臉不能吃糖懊惱的樣子，讓我有點不忍心。
「以後我有交作業，都會有嗎？」他喜出望外的問我。
「對阿！把缺的都補足後，以後新的作業就要準時交喔！」我伸出食指叮嚀他。
走到辦公室，我忽然想到。那個家長座談會今天要確定人數了。
剛剛也忘了問偉華他的家長有沒有要來！咦！記得他作文上寫的，媽媽都在家。
那打去問問看好了。順便跟他媽媽聊一下偉華的事。
「嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~」等了好久，電話還是沒人接。
可能出去了吧！算了！等等問偉華好了！
接下來的幾天，我能感覺的出偉華都有盡量在交作業。
我很高興他有這樣的進步，除了糖果幫上很大的忙以外，
我覺得稱讚好像也是一大原動力。每次我稱讚他時，
他的表情是那麼的開心、那麼的得意。有一次在和幾個班上的小朋友聊天時，
其中一個女生用像發現新大陸般的口氣說：「老師！我跟妳說喔。邵偉華很奇怪耶！」
「奇怪？不會阿。他有怎樣嗎？」我不解的問。
「就是阿，上次我看到他在穿堂打電話給他媽媽。」
「呵~~那有什麼好奇怪的。」小朋友通常都很黏媽媽，打電話給媽媽有什麼好怪的。
「可是老師，內容很怪阿，我聽到他跟他媽媽說：『媽，今天我有交作業，老師有給我糖果耶！』
哪有人打電話回去跟媽媽講這些的阿？回家在講就好了阿！」
那個女生一口氣的說完。
「真的喔？好無聊喔。打電話說這個。」
「阿！我之前也有看過。」
其他的孩子也馬上發表意見，表示贊同偉華的這個行為很怪。
「還好吧！可能他很高興想趕快讓他媽媽知道阿。不要想太多，偉華是個很有禮貌的小孩，
雖然他功課不好，作業都會拖，不過他還是有很多優點。你們要學習他好的地方，順便也要幫助他改過壞的習慣。」我對著那些孩子說，
希望他們不要因為這點小事覺得偉華是個怪孩子?A這樣只會讓孤僻的他變得很不與人往來，
而且我花了好多心思才讓他稍微有點進步了，我可不想他和同學相處間又出了什麼問題。
「嗯！」小朋友，聽完後，也就不再討論這件事。
幾天後是九月28日，教師節，這個教師節是我的第一個教師節。所以即使現在沒放假了。
我的心情也特別好。
『噹！噹！噹！』鐘聲響起
「班長！下課。放學了。」
「老師再見！」
小朋友忽然一擁而上。
「老師，教師節快樂！」班上的小朋友邊說邊遞上一張卡片！
「哇~~這是妳自己畫的阿！好漂亮喔。謝謝，老師很喜歡。」
我看著那張用彩色筆描繪出的女生的樣子，我猜她是在畫我，裡面用注音寫著密密麻麻的字，看的我好感動。
「老師，這個送妳！」
「包這麼漂亮，是什麼阿？」我好奇的問。
「老師妳自己猜！」
「老師還有我的！」
「老師！這邊阿。」
不過一會兒，我身邊擠滿了小朋友，當我離開教室要回辦公室整理東西時，
手上已經提滿了大包小包的禮物了。坐在辦公室裡，邊拆禮物，邊笑，邊紅著眼眶，開始覺得自己平常再怎麼辛苦也是值得了。
我走到車庫，忽然聽到小朋友打架的聲音。我馬上趕過去看。看到的不是別人，都是我的班的孩子。記得上次打架的是偉華和崇光，現在崇光換成了梓霆，不過偉華還是沒有變。而且這次的偉華看起來很生氣，比上次打架的樣子氣憤的多了。
上次我一喊他們就馬上停，不過這次我怎麼喊也沒用，後來，我走上前制止，拉開他們。
「誰先動手的？」
「他！」梓霆指著偉華。
「又是你，你為什麼總是喜歡打人呢？」偉華讓我好灰心。
又來了，他又低著頭不說話。
「說阿！為什麼打人？」我很生氣的吼他。
他照樣低著頭，連看都不看我。我氣極了。
用比剛剛更大的音量說：「邵偉華，抬起頭告訴老師為什麼打人？」
「因為他偷聽我跟我媽媽講電話！」他邊哭邊吼，我從沒看他哭，
不管被我罰、被我罵、還是被我打、他都沒哭過。我被他這樣的反應嚇到了。
他的淚水一顆一顆的落在兩頰上。
「偷聽你講電話你就要打人！？有需要這樣嗎？而且在穿堂打電話，旁邊人那麼多怎麼算偷聽？」我覺得他打人的理由太不理智了。
他又沒有回答，但是眼淚越掉越多。我覺得我有需要跟偉華好好的溝通，縱使被偷聽電話的感覺很不好，可是也犯不著打人吧！
於是我對梓霆說：「梓霆你也不應該偷聽人家說話，你先跟偉華說句對不起。然後你先回家！」
「對不起！」梓霆對偉華敬了個禮。然後就收拾剛剛打架散落的書和外套，走出校門。
現在只剩我和偉華，我想好好的跟他聊一聊，因為我真的很喜歡這個孩子，只是他常常做出讓我覺得『怎麼會這樣的事情』我正想開口說話時，他從地上撿起一張用橡皮筋捆住的圖畫紙給我，然後用哽咽的聲音說：「畫…畫..作業…。」
他交作業了，我是何等的開心，不過現在不是讚美他的時候。
「老師很高興你今天交了作業，老師也一直很喜歡你，不過有時候你讓老師好灰心，
因為你有時候很不乖，但是老師知道你很懂事，今天你為了這點小事打人。老師覺得…」
我話才說到一半，他抹著眼淚大喊說：「他笑我！！」
「笑你？梓霆笑你？他笑你什麼？」
「他笑我和我媽媽說的話！」他的眼淚沒有停過，聲音略帶抽序的說「你跟你媽媽說什麼？可以跟老師說嗎？」我不懂，和媽媽說的話能有什麼可以取笑的地方？
他又低著頭了，好像不太想說。
「沒關係，老師不會笑你。跟老師說。」
過了一下子他像電話答錄機一樣的重新播放了他對他媽媽說的話：
「喂！媽媽喔！我跟你說喔，最近我都有在交作業了。老師都有在稱讚我耶！
老師對我很好都會給我糖果吃，今天我還準備了畫畫的作業要交給老師，這個作業我拖了好久好久喔！因為我不知道要怎麼畫妳！對阿！題目就是『我的媽媽』
好難畫喔！都妳害的啦！媽媽我跟妳說喔！我好想妳喔！我真的好想妳喔！
妳到底要睡到什麼時候？才肯張開眼睛看我！還有！
今天是教師節，我看爸爸每天都拿兩朵玫瑰花插在妳照片前的花瓶裡，我想老師跟妳一樣是女生，應該也會喜歡花吧！所以我叫爸爸多買兩朵給我，我要帶來學校送老師！妳不要生氣喔！再見。」
他說完以後拿出書包裡被壓的稍微變形的玫瑰花走到我面前對我說：「老師，教師節快樂！」
我說不出話來，我抱著他一直哭。
「老師，梓霆笑我是瘋子。他說我媽媽已經死了。怎麼還假裝在跟她講電話。
老師，對不起，我不會再打人了。」
我哭的好傷心，我好心疼。心疼這麼一個孩子，沒有母親的照顧， 父親工作沒空管教，他卻能這麼懂事。我想像他想當作自己媽媽還活著跟他通電話時的那種心情，
想像他寫作文描寫媽媽的地方，多麼讓人揪心。尤其當同學識破他的時候喊出來的那句話，
好殘忍，真的好慘忍。「對不起！」我對他說。
我感到很抱歉，我是他的老師，卻沒有好好了解這個孩子。
我一直無法平復自己的心情。我不知道我這麼抱著他哭多久？
晚上，我打開偉華的畫，我的淚又停不住了。
那張畫是一張桌子，桌子上有一張女人的照片，然後前面放著兩個小花瓶，
裡面插著紅紅的玫瑰花。我在右下角用紅筆打上100分！！
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